Признаки, что ребёнку тяжело в обучении
- Быстро устает на уроках или занятиях, “выключается”, часто зевает.
- Путает буквы и цифры, теряется в строке, “перепрыгивает” слова при чтении.
- Не может запомнить простые инструкции: “сначала это, потом то”.
- Легко отвлекается на любой шум, игрушку, движение за окном.
Часто это не “ленивый” ребёнок, а нервная система, которой нужна помощь в организации работы — именно этим и занимается нейропсихолог.
С какими запросами обращаются к нейропсихологу
- Подготовка к школе или адаптация к 1 классу.
- Подозрение на СДВГ или повышенную истощаемость.
- Трудности с письмом и чтением, “зеркальность” букв.
- Сложности с самоконтролем, частые вспышки или “уход в себя”.
На консультации нейропсихолог проводит диагностику высших психических функций: внимания, памяти, мышления, пространственных представлений, саморегуляции.
Как проходит работа
Занятия обычно проходят в игровой форме: через специальные задания, упражнения, подвижные игры. Постепенно ребёнку становится легче концентрироваться, запоминать, доводить задачи до конца.
Часто работа нейропсихолога сочетается с логопедом или дефектологом — так эффект от коррекции усиливается. Подробнее о том, когда нужна комплексная помощь нескольких специалистов.
К кому обратиться в Logowoman
В нашем центре нейропсихолог работает с детьми дошкольного и школьного возраста, помогает при трудностях обучения, проблемах с вниманием и саморегуляцией.
Подробнее об услуге можно прочитать на странице: Нейропсихолог.
